Plannen en organiseren

Voor overzicht, structuur en zelfvertrouwen in leren

Veel kinderen en jongeren hebben de vaardigheden in huis om te leren, maar lopen vast op de manier waarop ze hun leerwerk aanpakken. Ze beginnen te laat, vergeten deadlines, stellen taken uit of raken overweldigd door alles wat nog moet. Niet omdat ze ongemotiveerd zijn, maar omdat plannen en organiseren simpelweg nog niet vanzelf gaan.

Plannen en organiseren zijn executieve functies: denkvaardigheden die je helpen om overzicht te houden, keuzes te maken, prioriteiten te stellen en taken af te ronden. Die vaardigheden ontwikkelen zich in de kindertijd en puberteit, maar niet iedereen leert ze op dezelfde manier of in hetzelfde tempo.

In onze training leren kinderen niet alleen wat plannen en organiseren betekent, maar vooral hoe ze dat kunnen doen op een manier die bij hén past. Ze ontdekken hoe ze hun werk in stappen kunnen verdelen, hoe ze realistisch kunnen plannen en hoe ze zichzelf kunnen helpen om ook echt te starten én vol te houden.

Dat geeft rust in het hoofd, meer regie over het schoolwerk en – minstens zo belangrijk – meer vertrouwen in hun eigen aanpak.

Wanneer is dit passend?

Als een kind snel het overzicht kwijt is of blijft uitstellen

Bij moeite met huiswerk plannen, beginnen of afmaken

Als taken zorgen voor stress, frustratie of conflicten thuis

Bij de overstap naar het voortgezet onderwijs of een nieuwe leerfase

Hoe gaat de training Plannen en Organiseren?

Na een korte intake met ouders (en eventueel school) start het kind of de jongere met een reeks bijeenkomsten in een kleine groep. We werken met een persoonlijk werkboek waarin ruimte is voor oefeningen, testen, inzichten en actieplannen.

De training bestaat uit 5 bijeenkomsten, waarin we een werkboek doorlopen met thema’s zoals motivatie, concentratie, faalangst, leerstijl, en natuurlijk het plannen en organiseren van taken. De bijeenkomsten zijn actief en afwisselend, met werkvormen die denken én doen combineren.

Jongeren leren stap voor stap hoe zij leren, wat hen helpt om overzicht te houden, en hoe ze kunnen starten én afmaken zonder vast te lopen. Na elk onderdeel maken ze een concreet plan dat ze thuis of op school kunnen toepassen.

De training is gericht op zelfinzicht én op het bouwen van praktische vaardigheden. Er is daarnaast ruimte voor een ouderbijeenkomst of een individuele terugkoppeling met advies. De training kan ook individueel worden aangeboden.

Veelgestelde vragen

Voor welke leeftijd is deze training?

De training Plannen & Organiseren is geschikt voor leerlingen vanaf groep 8 en voor jongeren in het voortgezet onderwijs.

Dit is de fase waarin het schoolwerk toeneemt, er meer zelfstandigheid wordt gevraagd en vaardigheden als plannen, organiseren en volhouden steeds belangrijker worden. Ook bij een moeilijke start in de brugklas, uitstelgedrag of leerstress kan de training goed aansluiten.

Wat als plannen al zo vaak geprobeerd is, maar steeds niet lukt?

Dan is deze training juist passend. We kijken niet alleen wat er gepland moet worden, maar vooral hoe dat op een manier kan die wél werkt – afgestemd op wat iemand nodig heeft.

Is de training alleen voor schooltaken?

Nee, we kijken breder dan huiswerk alleen. De vaardigheden zijn ook helpend bij andere dingen waarbij overzicht, structuur of doorzetten nodig zijn – zoals toetsen leren, projecten plannen of dagelijkse routines.

Is het werkboek moeilijk of heel schools?

Nee, het werkboek is juist praktisch en afwisselend. Er staan geen toetsen in, maar korte opdrachten, testjes en oefeningen die helpen om jezelf beter te leren kennen en meteen toe te passen wat je leert.